BÁO GIẢNG TUẦN 1

Tuần
chủ điểm
Phân Môn
Nội dung
Thời gian
dạy

1.
THƯƠNG NGƯỜI NHƯ THỂ THƯƠNG THÂN
Tập đọc
Dế mèn bênh vực kẻ yếu



Chính tả
Nghe- viết : Dế mèn bênh vực kẻ yếu




Phân biệt : l/ n, an/ ang



Luyện từ và câu
Cấu tạo của tiếng



Kể chuyện
Sự tích Hồ Ba Bể



Tập đọc
Mẹ ốm



Tập làm văn
Thế nào là kể chuyện



Luyện từ và câu
Luyện tập về cấu tạo của tiếng



Tập làm văn
Nhân vật trong truyện

































I/ MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU :
Đọc lưu loát toàn bài:
Đọc đúng các từ và câu, đọc đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn.
Biết đọc bài phù hợp với diễn biến của câu chuyện, với lời lẽ và tính cách của từng nhân vật ( Nhà Trò, Dến Mèn )
Hiểu các từ ngữ trong bài
Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp- bênh vực người yếu , xóa bỏ áp bức, bất công.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
Tranh minh họa trong SGK; tranh , ảnh Dê’ Mèn, Nhà Trò; truyện “ Dế Mèn phiêu lưu kí “
Băng giấy viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

Các hoạt động
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hỗ trợ đặc biệt

HĐ 1

- Hát tập thể


1/ Oån định lớp


2/ Mở đầu




- Giới thiệu 5 chủ điểm của SGK Tiếng việt 4, tập một.
- HS mở mục lục SGK


HĐ 2
3/ Giới thiệu bài




3.1/ Giới thiệu chủ điểm và bài tập đọc : Dế Mèn bênh vực kẻ yếu là một trích đoạn từ truyện Dế Mèn phiêu lưu kí.
- HS quan sát tranh minh họa để biết hình dáng Dế Mèn và Nhà Trò .



- GV giới thiệu thêm tranh, ảnh Dế Mèn và Nhà Trò .









3.2/ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài




a/ Luyện đọc
- HS nối nhau đọc từng đoạn




- HS chia đọan:




+ Đoạn 1: Hai dòng đầu ( vào câu chuyện )
+ Đoạn 2: Năm dòng tiếp theo ( hình dáng Nhà Trò )
+ Đoạn 3: Năm dòng tiếp theo ( Lời Nhà Trò )
+ Đoạn 4: Phần còn lại ( hành động nghĩa hiệp của Dế Mèn )



- Sau lượt đọc thứ nhất, đến lượt thứ hai, GV giúp HS hiểu các từ ngữ mới và khó trong bài
- HS đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài đọc và giải nghĩa các từ đó
+ Ngắn chùn chùn: ngắn đến mức quá đáng, trông khó coi.
+ thui thủi: cô đơn, một mình lặng lẽ không có ai bầu bạn.




- HS luyện đọc theo cặp




- Một , hai HS đọc cả bài



- GV đọc diễn cảm cả bài- giọng đọc chậm rãi, chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến của câu chuyện, với lời lẽ và tính cách của từng nhân vật









b/ Tìm hiểu bài





- HS đọc thầm đoạn 1, tìm hiểu Dế Mèn gặp Nhà Trò trong hoàn cảnh như thế nào? ( Dế Mèn đi qua một vùng cỏ xước thì nghe tiếng khóc tỉ tê, lại gần thì thấy chị Nhà Trò gục đầu khóc bên tảng đá cuội )




- HS đọc thầm đoạn 2 để tìm hiểu những chi tiết cho thấy chị Nhà Trò rất yếu ớt. ( Thân hình chị nhỏ bé, gầy yếu, người bự những phấn như mới lột. Cánh chị mỏng, ngắn chùn chùn, quá yếu, lại chưa quen mở. Vì ốm




yếu, chị kiếm bữa cũng chẳng đủ nên lâm vào cảnh nghèo túng




- HS đọc thầm đoạn 3, trả lời câu hỏi: Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp , đe doạ như thế nào? ( Trước đây, mẹ Nhà Trò có vay lương ăn của bọn nhện. Sau đấy chưa trả được thì đã chết. Nhà Trò ốm yếu, kiếm không đủ ăn, không trả được nợ. Bọn nhện đã đánh Nhà Trò mấy bận. lần này chúng chăng tơ chặn đường, đe