Tuần 1
Tiết 3
LỊCH SỬ
Làm quen với bản đồ
I/ Mục tiêu :
Biết bản đồ là hình vẽ thu nhỏ một khu vực hay toàn bộ về bề mặt trái đất theo một tỷ lệ nhất 1 định . biết một số yếu tố của bản đồ : tên bản đồ , phương hướng , ký hiệu bản đồ .
II / Chuẩn bị : một số loại bản đồ thế giới châu lục VN.
III /Các hoạt động dạy học
Các hoạt động
HĐ giáo viên
 HĐ học sinh
Hỗ trợ đặc biệt

1/ ổn định
2/ bài củ
3 / bài mới
HĐ 1
Lảm việc cả lớp









HĐ2
Làm việc cá nhân







HĐ 3
Làm theo nhóm



















4/Củng cố –dặn dò

-Cho HS hát

- giới thệu bài: ghi tên bài
1/Bản đồ :
-Treo các loại bản đồ lên bản theo thứ tự từ lảnh thổ lớn đến nhỏ( thế giới châu lục VN)
-Yêu cầu đọc tên bản đồvà yêu cầu HS nêu phạm vi lảnh thổ được thể hiện trên mỗi bản đồ.
-Nhận xét và kết luận bản đồ là hình vẽ thu nhỏ một khu vực hay toàn bộ bề mặt bản đồ theo tỉ lệ nhất định.
-Cho quan sát hình 1 ,2 rồi yêu cầu chỉ vị trí của Hồ Hoàn Kiếm và Đền Ngọc Sơn trên từng hình.
Cho HS đọc thầm SGK hỏi:
-Muốn vẽ bản đồ chúng ta thường phải làm như thế nào ?
-Tại sao bản đồ SGK lại nhỏ hơn bản đồ địa lí VN treo tường
-Một số yếu tốcủa bản đồ :
-Cho đọc SGK quan sát bản đồ
- Thao luận – gợi ý :
+Tên bản đồ cho ta biết điều gì ?
+ Trên bản đồ người ta qui định các hướng Bắc , Nam Đông ,Tây như thế nào ?
+ Tỉ lệ bản đồ cho biết điều gì ?
- Kết luận một số yếu tố của bản đồ mà các em vừa tìm hiểu đó là tên của bản đồ phương hướng.
- Cho quan sát chú giải hình 3và một số bản đồ .
-Yêu cầu vẽ kí hiệu của một số đối tượngđịa lí như sông ,núi, thủ đô thành phố.
-Bản dồ được dùng để làm gì ?
-Hát

-Nghe – nhắc lại tên bài

-Theo dõi – quan sát


-Đọc tên bản đồ
-Trình bày cá nhân






-C ho HS quan sát rồi chỉ.




-Chụp ảnh …
Đó là hình thu nhỏ




-Đọc SGK thảo luận nhóm


-Trình bày
-Nhận xét .

-Mẫu số càng lớn thì tỉ lệ bản đồ càng nhỏ và ngược lại.








-HS vẽ cá nhânsau đó trình bài bản lớp

-trả lời





































-HS khá giỏi biết tỉ lệ bản đồ .






















TUẦN 2
TIẾT 3 lịch sử
Làm quen với bản đồ (tt)
I MỤC TIÊU :
-Nêu được các bước sử dụng bản đồ : đọc tên bản đồ, xem chú giải tìm đối tượng lịch sử hay địa lí trên bản đồ .
-Biết đọc bản đồ ở mức đơn giản : nhận biết vị trí , đặc điểm của đối tượng trên bản đồ ;dựa vào kí hiệu màu sắc phân biệt độ cao ,nhận biết núi, cao nguyên , đồng bằng vùng biển.
II CHUẨN BỊ :
Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam.
Bản đồ hành chính Việt Nam .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Các hoạt động
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HTĐB

1.Ổ định
2.Bài cũ



3.Bài mới
HĐ1 làm việc cá nhân




HĐ2 thực hành theo nhóm

Củng cố – dặn dò
-cho HS hát
-Cho HS nêu tên bản đồ , phương hướng , kí hiệu bản đồ .
-Nhận xét
Giới thiệu bài,
-Cho HS đọc tên bản đồ (bài 2 trang 6) và xem chú giải và kí hiệu đối tượng lịch sử hoặc địa lí.
-Tìm đối tượng sử dụng trên bản đồ dựa vào kí hiệu .
-Cho HS đọc ghi nhớ .
-cho HS làm bài tập a,b SGK.
-Nhận xét .
- Treo bản đồ trên